為深入貫徹落實教育部關于加強大學生心理健康教育的工作要求，3月至5月，我校黨委學生工作部（處）、大學生心理健康教育研究中心、省高校心理健康教育名師王平工作室共同舉辦本科生輔導員談心談話“三步法”訓練營。
5月16日，首批參訓的30位2022級輔導員迎來情景模擬考核。參訓人員圍繞典型案例現場演示“三步法”應用流程，真實模擬輔導員與學生談心談話場景，通過“建立聯結—探索需求—賦能支持”，用細膩的情感交流、精準的問題捕捉，充分展現培訓成果。經嚴格評審，全體參訓輔導員通過考核。
5月23日，訓練營結業儀式在紅樓學術報告廳舉行。學校相關職能部門負責人，各學院（部）分管學生工作負責人，專職心理教師代表和全體本科生輔導員參加結業儀式，儀式由黨委學生工作部（處）副部（處）長、大學生心理健康教育研究中心主任黎春虹主持。
材料與化學化工學部余嘉斌、教育學院蘇興亞、機電工程學院呂暢達、未來科學與工程學院許夢琦作為優秀學員代表，兩兩搭檔展開“三步法”現場展示。期間，雙方精準揣摩學生心理，通過敏銳的觀察與深入的交流，充分彰顯了對學生成長規律的把握以及教育引導能力。
省高校心理健康教育名師工作室負責人王平、我校黨委學生工作部（處）部（處）長董召勤分別從理論與實踐維度進行專業點評，細致剖析模擬談話中的亮點與不足，為輔導員進一步提升業務能力指明了方向。王平帶領大家重溫了“三步法”在案例中的具體應用，她強調要注重談心談話中情緒的把握、共情的投入、真誠的體現。董召勤指出，談心談話是輔導員開展學生思想政治教育工作最關鍵的技能，要通過傾聽、追問等發現問題，付出真心、真情等建立聯結，做好學生的良師益友，引領學生鑄魂逐夢。
校黨委常委、副校長查佐明指出，本次培訓以“精準、共情、協同”為核心，通過情景模擬和案例研討，構建起“學—練—用”閉環體系，推動心理工作從粗放式“大水漫灌”向精細化“精準滴灌”轉變。他寄語全體輔導員要做“心中有光”的引路人、“手中有術”的賦能者、“腳下有根”的筑夢人，共同構建全員全程全域的心理育人共同體，為培育堪當民族復興重任的時代新人貢獻力量。
現場，舉行了優秀學員頒獎儀式和輔導員結業儀式。
此次訓練營創新構建“理論教學+模擬演練+技能考核”培養體系，是推動探索心理育人新范式、新路徑的重要舉措。通過培訓，輔導員們深刻領悟到“心靈守護者”的責任與使命，將以更專業的姿態、更溫暖的關懷，為學生的心理健康與成長成才保駕護航，在育人征程上書寫新篇章。
